“Formação profissional no domínio da dependência de drogas ilícitas: capacitar profissionais de saúde com competências e técnicas de tratamento da toxicodependência”

(CARE4SUD)

 

Projeto Erasmus+

2022-1-LT01-KA220-VET-000086077

 

Atividade n.º 3 (WP 3) – Conceção e desenvolvimento de um programa de ensino e formação profissional transnacional baseado em competências para profissionais de saúde interessados na toxicodependência ilícita (programa CARE4SUD).

 

Objetivo do WP 3:

Conceber e desenvolver o currículo de EFP em linha baseado em competências, adaptado às necessidades dos profissionais de saúde que pretendem expandir as suas competências profissionais através de metodologias interativas e estimulantes, melhorar as suas competências e aumentar as suas oportunidades de empregabilidade.

Com base nas necessidades de competências identificadas no WP2 após as entrevistas pacientes e os grupos de discussão com especialistas em toxicodependência, os parceiros do projeto descreveram os resultados de aprendizagem para a futura formação CARE4SUD. Estes corresponderão a formulações sobre o que os profissionais da área da toxicodependência deveriam saber, compreender e ser capazes de fazer após a conclusão do curso de formação.

Os resultados de aprendizagem Care4SUD servirão de guia para educadores e estudantes, ajudando a clarificar as expectativas, a conceber avaliações e a avaliar a eficácia da experiência de aprendizagem.

 

Neste projeto, os resultados de aprendizagem estão divididos em:

Conhecimento: refere-se à informação específica, factos, conceitos, teorias ou princípios que os formandos irão adquirir. Inclui o entendimento e a compreensão da matéria ou do conteúdo.

Competências: incide sobre as capacidades e a aplicação prática dos conhecimentos que os formandos irão desenvolver. As competências envolvem a capacidade de realizar tarefas ou atividades específicas, muitas vezes através da prática e da experiência prática.

As competências: são uma combinação de conhecimentos, aptidões, capacidades e comportamentos que os indivíduos demonstram num determinado contexto ou função profissional.

 

Os resultados de aprendizagem para a profissão de conselheiro em matéria de toxicodependência ilícita serão definidos no projeto de acordo com o nível 5 do QEQ.

As qualificações de nível 5 do QEQ são caracterizadas por competências e conhecimentos intermédios. Normalmente, exigem que os formandos tenham concluído o ensino secundário ou um nível de ensino semelhante e conferem-lhes a competência para trabalharem de forma independente num domínio específico ou prosseguirem os estudos.

EQF LEVEL 5

CONHECIMENTO

Conhecimentos abrangentes, especializados, factuais e teóricos num domínio de trabalho ou de estudo dos limites desses conhecimentos.

COMPETÊNCIAS

Uma gama completa de competências cognitivas e práticas necessárias para desenvolver soluções criativas para problemas abstratos.

 

Fonte: Europass

RESPONSABILIDADE E AUTONOMIA

Exercer a gestão e a supervisão em contextos de trabalho ou de estudo com mudanças imprevisíveis; analisar e desenvolver o seu desempenho e o dos outros.

Depois de terem identificado os resultados de aprendizagem, os parceiros do projeto prosseguirão com o desenvolvimento das especificações das unidades de aprendizagem, estabelecendo a duração das unidades de aprendizagem e do curso de formação, revendo a metodologia de avaliação.

 

O QUE VEM A SEGUIR?

 

Desenvolvimento da formação CARE4SUD

O reforço das competências será concebido para proporcionar uma compreensão básica da dependência e uma sensibilização para os efeitos do consumo de drogas psicoativas; práticas dos modelos de tratamento mais geralmente aceites, incluindo entrevistas motivacionais; rastreio e encaminhamento para tratamento e conhecimento da relação entre o consumo de substâncias e diversidade de culturas, valores e estilos de vida, com vista a combater o estigma.

 

O curso de formação destina-se a:

  • Profissionais de saúde do sector primário da saúde, inexperientes em matéria de toxicodependência e/ou médicos que pretendam entrar no domínio da toxicodependência, a fim de melhorar os seus conhecimentos e competências necessários para o emprego e o desenvolvimento profissional.
  • Educadores do EFP, especialistas no domínio das perturbações associadas à utilização de substâncias.
  • Prestadores de EFP que desejem integrar o curso ou módulo desenvolvido num programa de formação existente, hospitais de saúde pública, profissionais de assistência social.

 

Workshops de demonstração da formação CARE4SUD em todos os países parceiros

 A demonstração de formação será dirigida a 60 educadores de EFP do sector da saúde (10 de cada país parceiro) e visa partilhar os objetivos de aprendizagem e o material de formação do curso de formação, trocar opiniões sobre a sua relevância, eficácia e eficiência e validar a sua componente.

 

Para mais informações sobre o projeto, pode contactar-nos em care4sud.project@gmail.com ou seguir-nos no sítio Web do projeto, www.care4sud.eu ou nas nossas páginas do Facebook e do Linkedin, intituladas Care4Sud Projeto.

 

“O apoio da Comissão Europeia à produção deste boletim informativo não constitui uma aprovação do seu conteúdo, que reflete apenas as opiniões dos autores, e a Agência Nacional e a Comissão não podem ser responsabilizadas por qualquer utilização que possa ser feita da informação nele contida”.