Erhvervsuddannelse i afhængighed af illegale stoffer: Udstyrer sundhedspersonale med kompetencer og teknikker til misbrugsbehandling (CARE4SUD)

2022-1-LT01-KA220-VET-000086077

Projekt medfinansieret af Den Europæiske Unions Erasmus+-program (KA 220 VET – Samarbejdspartnerskaber inden for erhvervsuddannelse).

 

Pressemeddelelse

CARE4SUD-projektet gennemføres af Klaipėdos Ernesto Galvanausko profesinio mokymo centras (Litauen) i partnerskab med Institut Za Raziskave In Razvoj Utrip Zavod (Slovenien), Sosu Ostjylland (Danmark), Universidade do Porto (Portugal), Direcția de Asistență Socială și Medicală, Cluj-Napoca (Rumænien) og Institute of Social Solidarity and Wellbeing: Social Mind (Grækenland), og det overordnede mål er at sikre en højere grad af professionalisme hos sundhedspersonalet inden for ulovlig stofmisbrug på nationalt og europæisk plan.

Arbejdspakke 4 projektet omfatter udviklingen af CARE4SUD-platformen, som vil være vært for det online erhvervsuddannelsesprogram for misbrugsrådgivning, der tidligere er blevet produceret i projektet. Uddannelsesindholdet giver en grundlæggende forståelse af afhængighed og bevidsthed om virkningerne af brug af psykoaktive stoffer; præsenterer praksisser for generelt accepterede behandlingsmodeller; udvikler nye færdigheder med hensyn til screening og henvisning til behandling og viden om forholdet mellem stofbrug og forskellige kulturer, værdier og livsstile med henblik på at bekæmpe stigmatisering.

CARE4SUD’s online uddannelsesprogram vil være åbent tilgængeligt for deltagerne på engelsk og på alle partnernes sprog (litauisk, slovensk, rumænsk, græsk, portugisisk og dansk).      

I løbet af maj 2025 vil partnerne fortsætte med at afprøve CARE4SUD-træningsprogrammet i hvert partnerland.

 

“Europa-Kommissionens støtte til udarbejdelsen af denne pressemeddelelse udgør ikke en godkendelse af indholdet, som kun afspejler forfatternes synspunkter, og det nationale kontor og Kommissionen kan ikke holdes ansvarlig for nogen brug, der måtte blive gjort af oplysningerne deri”.